人工智能学院召开2026级本科人才培养方案修订研讨会

       为深入贯彻落实新时代高等教育育人要求，牢牢把握“为党育人、为国育才”根本方向，聚焦人工智能领域人才培养质量提升核心任务，4月13日下午，人工智能学院召开2026级本科人才培养方案修订研讨会。学院全体教师参会，围绕培养方案改革、教学组织优化、实训体系升级等重要议题深入研讨、凝聚共识，为2026级人才培养工作擘画发展蓝图。

▲全体教职工参加会议

       会议伊始，学院党委赵立子书记在致辞中讲到，人工智能是驱动新一轮科技革命和产业变革的核心力量，对经济社会高质量发展具有全局性战略支撑作用；作为一门应用学科，实践能力是人才培养重要标尺，原有培养体系在对标国家战略、适配产业需求、强化实践育人方面仍有不足，开展本次修订是学院服务国家战略、落实立德树人、提升办学核心竞争力的关键举措。随后，学院副院长古博教授围绕培养方案改革、教学组织架构、实训体系建设三大板块作重点说明。本次修订立足学院学情与师资实际，聚焦个性化、多元化培养方向，系统优化课程结构、学分设置与教学管理，强化基础核心课程建设与教学质量保障，为本科人才培养方案明确总体框架。随后，学院智能机器人教研室主任孟云鹤教授和人工智能教研室主任赵宝全副教授详细介绍方案修订思路、重要变动与实施细节。

       交流讨论环节，全体教师围绕课程模块、内容设置、实践安排等关键内容充分研讨、积极建言献策，并结合一线教学经验与学科发展趋势，对培养方案的科学性、适配性提出具体优化建议，共同完善细节，凝聚全院教学智慧。

▲与会教师交流与研讨

       本次人才培养方案修订及研讨会的召开，是学院“十五五”规划开局之年深化教育教学改革的重要部署，也是开展树立和践行正确政绩观学习教育的关键举措。学院坚持以学生成长为中心，把人才培养作为办学治院的基础性工作，紧密结合办学定位、学情特点，通过多轮专题研讨、广泛征集师生意见、充分调研论证稳步推进修订工作。

        前期学院已统筹布局人工智能教研室、智能机器人教研室、实验教学中心、学生科创中心、前沿实验中心、智课中心，探索形成 “两教研室四中心”的人才培养保障体系，进一步明晰教学改革路径，夯实本科人才培养顶层设计。下一步，学院将以本次会议成果为抓手，持续提升人才培养核心竞争力，助力学校“双一流”建设和高等教育事业发展迈上新台阶。